sábado, 6 de julio de 2024

Semana 21- 22 y 23 : Taller n° 16---- 17---Álgebra: Expresiones algebraicas----Taller 18: Teorema de Pitágoras


8 al 12  -15 al 19 y  22 al 26 de julio

Bibliografía: https://guao.org/sites/default/files/biblioteca/%C3%81lgebra%20de%20Baldor.pdf

Competencias a desarrollar:
Aprender que el lenguaje ordinario puede escribirse en lenguaje algebraico.
Identificar un monomio, binomio, trinomio y polinomio; así como las partes de un término algebraico y el grado absoluto y relativo de un término algebraico y de un polinomio.
Metodología: Videos, actividades variada, taller.
Actividades a desarrollar:
Actividad introductoria: Explicación de la clase, observación de los videos.
Recursos: Actividades a desarrollar, la web.
Bibliografía:

Lenguaje algebraico. Ver videos:  clic clic

Muchas veces en matemáticas tenemos que trabajar con valores desconocidos. En estos casos los números desconocidos los representamos con letras y se llaman variables o incógnitas.

El álgebra es la parte de las matemáticas que nos permite estudiar y trabajar con expresiones en las que aparecen números y letras relacionados con las operaciones que ya conocemos.

Cuando traducimos al lenguaje algebraico enunciados en los que aparecen valores desconocidos obtenemos expresiones algebraicas.

Fíjate como se traducen al lenguaje algebraico distintos enunciados en los que aparece un número desconocido al que llamaremos x:

Lenguaje hablado Expresión algebraica
El tripe de un número 3x
El doble de un número menos 6 unidades 2x - 6
La cuarta parte de un número x/4
El producto de un número y su siguiente x·(x + 1)
La suma de un número y su cuadrado x2 + x

Álgebra   Ver video: clic

La palabra álgebra proviene del vocablo Árabe " Al jarb" que significa ciencia de la transformación y la reducción, del paso y del arreglo, del intercambio y el manejo.

Se emplea para sintetizar los diferentes conceptos de ciencias como la física, la geometría analítica, la química y el cálculo.
Proporciona también una serie de instrucciones útiles para obtener resultados en el menor tiempo posible, de una forma ordenada y práctica, utilizando un código ordenado de letras, números y signos de operación y relación.
A) Literales ( letras )
B) Números
C) Operación ( el por, el dividido, potenciación y radicación)
D) Relación ( mayor que, menor que e igual a )
E) Agrupación ( paréntesis, corchetes y llaves )

Expresión algebraica ver video clic

Una expresión algebraica es una combinación de letras, números y signos de operaciones. Las letras suelen representar cantidades desconocidas y se denominan variables o incógnitas.
Las expresiones algebraicas nos permiten traducir al lenguaje matemático expresiones del lenguaje habitual.

Término algebraico

En álgebra, un término algebraico, es un solo número o variable, o números y variables multiplicados entre sí.
Los términos están separados por los signos “+ o –“.
En todo término algebraico pueden distinguirse cuatro elementos: el signo, el coeficiente, la parte literal y el grado.
Ejemplo:



Un Término consta de dos partes: coeficiente y factor literal.

Coeficiente: Es el número que va delante de las letras (si no lleva ninguna cifra, recuerda que lleva el 1).

Factor Literal: Es la compuesta por letras con sus exponentes, si los tienen.


El grado de un Término Algebraico es el mayor exponente de término algebraico.

Grado Absoluto de un Término Algebraico  ver video  clic

El grado absoluto de un término algebraico es la suma de todos los exponentes de las variables algebraicas.
El grado absoluto de un término algebraico se obtiene sumando todos los exponentes de las variables.
Ejemplo:
7a5b4c7
Grado = 5 + 4 + 7
Grado = 16

Grado Relativo de un Término Algebraico
El grado relativo es el valor del exponente de cada variable.
Ejemplo:
7a5b4c7
Grado de a = 5
Grado de b = 4
Grado de c = 7
Tipos de expresiones algebraicas  ver video: clic

Monomio                  Binomio                                 Trinomio
7y                             3x 2x + 4                                X2 + x + 5

Monomio: Se llama monomio a la expresión algebraica que tiene un solo término. Ejemplos de expresiones algebraicas de un solo término:
Son monomios: 5x2 , 2xy3, -4xy2z4, x3, 3x
El número que multiplica a las letras se llama coeficiente y las letras parte literal.

Grado de un monomio

Se llama grado de un monomio al número de factores que forman la parte literal, se obtiene sumando los exponentes de las variables.


Binomio: Se llama binomio a la expresión algebraica que tiene dos términos. Ejemplos de expresiones algebraicas de dos términos:

 2) 4x2 − 25 3) 9x2 + 27x 4) a3 − b3



Trinomio: Se llama trinomio a la expresión algebraica que tiene tres términos. Ejemplo:
Polinomio: Expresión algebraica de más de 3 términos.

► El grado de un polinomio es el mayor de los grados de los monomios que los forman.
► Llamamos coeficiente principal al coeficiente del monomio de mayor grado.
► El término independiente el monomio que tiene grado cero, es decir, el que no tiene variables.


Taller : Expresiones algebraicas( Enumere el taller)


Taller  Tema: Suma de polinomios



domingo, 26 de mayo de 2024

SEMANA 19 y 20 Taller 15---- Tema: Ecuaciones

Junio 3 al 7 y 10 al 14

ECUACIONES             Ver video clic

Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones. Cuando decimos que vamos a resolver una ecuación nos referimos a que vamos a encontrar cuánto vale la incógnita, para ello hay que situar todos los términos con incógnita en un miembro de la ecuación y todos los términos sin incógnitas en el otro miembro. Luego debes despejar la incógnita realizando la operación que corresponda. 

PARTES DE UNA ECUACIÓN



Resolver ecuaciones 

El primer objetivo es agrupar los números para dejar a la incógnita ‘X’ en un lado de la ecuación.

 Cuando pases de un lado a otro los números debes cambiarlo de signo. 

Ejemplo: 

- Si un número está en un lado sumando, debemos pasarlo al otro restando. 

- Si un número está en un lado restando, debemos pasarlo al otro sumando.

 - Si un número está en un lado multiplicando, debemos pasarlo al otro dividiendo.

 - Si un número está en un lado dividiendo, debemos pasarlo al otro multiplicando.

EJEMPLOS:



TALLER #  15---  GRADO: 8°     FECHA ____________________  

TEMA: Ecuaciones de primer grado.

1. Resuelve las siguientes ecuaciones y comprueba el resultado: 

a) 3𝑥 + 4 = 13                      b) 7𝑥 + 1 = 16                c) 5𝑥 + 9 = 9𝑥 + 1           d) 5𝑥 + 2 = 7 

e) 6𝑥 + 4 = 3𝑥 + 10              f) 4𝑥 − 10 = 6                  g) 5𝑥 + 12 = 37               h) 9𝑥 = 7𝑥 + 24  

i) 2𝑥 + 7 = 13                       j) 8𝑥 − 19 = 45              k)  4x + 7 = 31                l) 7 = 4𝑥 − 1 

m) 2𝑥 + 5 = 9                       n) 3𝑥 - 7 = 2𝑥 + 4        o) 5𝑥 − 9 = 3𝑥 + 7          p) 2𝑥 − 5 = 3𝑥 + 4


Tomado de https://www.colegiosandiego.cl/wp-content/uploads/2021/03/GU%C3%8DA-N%C2%B01-MAT-8%C2%B0-PDF.pdf


lunes, 13 de mayo de 2024

Semana 18 Taller 14----La estadística, variables y clases.

Mayo 27 a 1 de junio

 La Estadística     ver video

Taller en clases: clasifica las siguientes variables según cualitativa (ordinales o nominales) y cuantitativas
(discretas o continuas):
Género de un paciente.
Gravedad de un infarto (leve, moderado, fuerte).
Estatura de un paciente.
Número de ataques de asma semanales.
Clase social (alta media - baja).

La nota de un examen de un estudiant
Es la parte de las Matemáticas que se encarga REUNIR, ORGANIZAR Y ANALIZAR DATOS y que ayuda a resolver problemas  al realizar el estudio de una determinada característica en una población. Primero  recoge  los datos, luego los organiza en tablas, los representa  gráficamente y finalmente los analiza para sacar conclusiones de dicho problema en dicha población.

Conceptos básicos. 
En cualquier estudio estadístico aparecerán los siguientes conceptos:

1) Individuo: Es cada uno de los elementos, personas u objetos que se van a estudiar. 

2) Población: Es el conjunto formado por todos los elementos a los que les vamos a hacer el estudio.   
Es un conjunto finito o infinito de personas, animales u objetos, que presentan características comunes y del cual estamos estudiando y tratamos de sacar conclusiones. Usualmente se ubican en una zona delimitada, al momento de realizarse una estadística. 

3) Muestra: Es el subconjunto de la población que elegimos para hacer un estudio más reducido, por lo que suelen estudiarse muestras de población, para evitar realizar trabajos extensos.  Es al azar y va entre el 16% y el 20%

Qué tener en cuenta al realizar un estudio estadístico?

Al hacer un estudio de una determinada población, observamos una característica o propiedad de sus elementos o individuos. 

El objetivo central de la estadística es el análisis de datos a partir de la recopilación y organización de ellos. Esto permite tomar decisiones frente a diversos temas que requiere una empresa, compañía o entidad.  

10 ejemplos de población y muestra de población son:

 1.- Población: Ciudadanos  Colombianos en general. Muestra: población de mujeres Colombianas, menores de 30 años. 
2.- Población: Todos los  libros de una biblioteca. Muestra: población de libros en la sección de historia.
3.- Población:  niños en edad escolar en Antioquia. Muestra, población de niños en quinto grado de primaria. 
4.- Población Densidad de estrellas en el universo. Muestra: densidad de estrellas en la vía láctea. 
5.- Población: Personas hospitalizadas en el año 2024 en Medellín. Muestra: personas hospitalizadas por accidente cerebrovascular en  2024. 
6.- Población de árboles de un bosque. Muestra: la población de árboles de cedro de una zona delimitada, dentro de ese bosque.
 7.- Población de ganado vacuno en una granja. Muestra: fracción de vacas de raza romosinuano que pesan más de 800 kilos. 
8.- Población de gatos de mi barrio Villahermosa. Muestra: gatos vacunados dentro del barrio Villahermosa. 
9.- Población: Productos construidos en una fábrica. Muestra: cierta cantidad de productos tomados aleatoriamente, para revisar su calidad. 
10.- Población de conejos en una granja. Muestra: cierta cantidad de conejos, representativa de los animales aptos para la cría.

¿Qué es una variable?   ver video




Una variable representa aquello que cambia o varía. Por consiguiente, una variable nunca es estable ni fija. 


En la vida cotidiana son muchas las variables que se miden con números, por ejemplo, la edad, la estatura, el peso y la cantidad de personas que tienen preferencias específicas, entre otras. 

En el caso de la estadísticauna variable es una característica de la población estudiada que puede adoptar valores diferentes.

Puede ser una población de datos o una muestra. Por ejemplo, se puede tomar como variable la remuneración económica, por lo tanto, se mediría en pesos. O puede medirse el peso de una persona, en este caso, el peso es la variable y se mide en kilos o libras. Todos estos casos son ejemplos de variables cuantitativas.

Todos estos ejemplos pertenecen al grupo de variables cuantitativas que además son de especial interés para todas las áreas que requieren rigurosidad científica y precisión en el tratamiento de los datos. Una variable es cuantitativa si la característica que se va a estudiar se puede medir en una escala numérica.

Por ejemplo, con los alumnos y alumnas de nuestra clase, podemos estudiar el lugar de residencia, el número de hermanos, la estatura, etc. 

Cada una de estas características estudiadas se llama variable estadística. 

Dependiendo de la característica podemos distinguir varios tipos de variables:

Variable cualitativa. Es aquella característica que no podemos expresar con números y hay que expresarla con palabras. 

a) Variable cualitativa ordinal: son aquellas que se pueden ordenar. Ejemplo:
1) El nivel educativo: secundario, bachillerato, universitario, etc.

b) Variable cualitativa Nominal: en este caso los valores no pueden ordenarse jerárquicamente. 
Ejemplo:
La profesión( ingeniero, médico, profesor, policía, chofer, etc.)

Variable cuantitativa. Es cualquier característica que se puede expresar con números. Una variable es cuantitativa si la característica que se va a estudiar se puede medir en una escala numérica.

Ejemplo:
1) El número de hermanos ( 1 hermano, 2 hermanos, 5 hermanos, etc.)
2) La estatura ( 1,80 metros, 1,60 metro, 1,75 metro, etc. )

La variable cuantitativa se divide en:  discreta y continua

Variable cuantitativa discreta. Una variable cuantitativa es discreta si toma valores enteros. Es aquella variable que puede tomar únicamente un número finito de valores. 
Ejemplo: 
1)El número de hermanos ( 1,2,3,4,5,etc.)
2) El número de materias(1,2,3,4,etc.)

Variable cuantitativa continua. Una variable cuantitativa es continua si toma valores en los números reales. Es aquella variable que puede tomar cualquier valor intermedio entre dos posibles. 
Ejemplo:
1) La estatura.
2) El tiempo.
3) El peso.


Taller N° 14   Tema: Población, muestra, individuo, variable.

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Tomado de:
https://es.slideshare.net/slideshow/11-taller-poblacion-muestra-y-variabledocx/259217960

Números Reales "R"   Ver video

Cuando se definen los números reales se dice que son cualquier número que se encuentre o corresponda con la recta real que incluye a los números racionales y números irracionales, Por lo tanto, el dominio de los números reales se encuentra entre menos infinito y más infinito.
El conjunto de los números reales tiene varias características:
1)se dice con infinitos R ∈ (-∞,+∞)
2) Siguen un orden y se pueden representar en la recta real.
3) Pueden ser expresados como un número decimal.

Las principales características de los números reales son:

Orden. Todos los números reales siguen un orden, por ejemplo 1, 2, 3, 4 …
Integral. La integridad de los números reales marca que no hay espacios vacíos, es decir, cada conjunto que dispone de un límite superior tiene un límite más pequeño.
Infinitos. Los números reales no tienen final, ni por el lado positivo ni por el lado negativo. Por eso su dominio está entre menos infinito y más infinito.
Decimal. Los números reales pueden ser expresados como una expansión decimal infinita.

Clasificación de los números reales  Ver video

La clasificación de los números reales incluye los siguientes números:
 1)Números naturales. Son los números iguales o mayores que uno no decimales. El conjunto de los números naturales no tiene en cuenta el cero.
2) Números enteros. Son los números positivos y negativos no decimales, incluyendo el cero. Es decir, los números naturales incluyendo los números negativos y el cero.
3) Números racionales. Los que se pueden representar como el cociente de dos enteros con denominador diferente a cero. Son las fracciones que pueden crearse utilizando números naturales y enteros.
4)Números irracionales. Aquellos que no pueden ser expresados como una fracción de números enteros con denominador distinto a cero. Se trata de números decimales que no pueden expresarse ni de manera exacta, ni de manera periódica, siendo el número pi un ejemplo de este tipo de números.

Ecuaciones

Tomado de: https://matesfacil.com/ESO/Ecuaciones/cuestiones/3/que-es-ecuacion-ejemplos-aplicaciones.html




1. Taller en clases: clasifica las siguientes variables según cualitativa (ordinales o nominales) y cuantitativas
(discretas o continuas):
Género de un paciente.
Gravedad de un infarto (leve, moderado, fuerte).
Estatura de un paciente.
Número de ataques de asma semanales.
Clase social (alta media - baja).
La nota de un examen de un estudiante.
Peso de un paciente.
Cantidad de hijos.
Presión arterial.
¿Tiene cefalea?
Estado de dolor tras la toma de un fármaco (Peor, Igual, Mejor).
Número de cigarrillos que se fuma una persona en un día.
Clasifique según su caso: no fumador fumador moderado fumador severo.
Comida favorita.
Estado civil.
Edad de un paciente.
Profesión.
Número de preguntas acertadas en un test.
Número de pacientes atendidos en un día.
N

Semana 21- 22 y 23 : Taller n° 16---- 17---Álgebra: Expresiones algebraicas----Taller 18: Teorema de Pitágoras

8 al 12  -15 al 19 y  22 al 26 de julio Bibliografía:  https://guao.org/sites/default/files/biblioteca/%C3%81lgebra%20de%20Baldor.pdf Compet...